國文領域102學年度 學習成就評量討論紀錄

毓凌

宜蘭國中102學年度國文領域國中學生學習成就評量研習討論

一、     研習時間：103年5月26日星期一 13：20

二、     研習地點：本校領域研究室

三、     出席人員：國文領域老師群

四、     研習成果討論

(一) 制定本校國文領域成績評分比例為「平時：段考/50%：50%」，其中的段考成

      績配置比例希望為30%-紙筆測驗，20%-多元評量，讓學生接觸多元學習方式，

      以期提高學生學習興趣

(二)本校開發段考、平時成績多元評量及推行狀況：

1.〈兒時記趣〉、〈張釋之執法〉四格漫畫之「看圖說故事」

     2.〈新詩選〉恐怖箱引發觸感體驗之「詠物詩創作」

     3.〈今夜看螢去〉、〈買一條河〉造訪鄉土之「走讀幾米」及「繪本製作」

     4.〈空城計〉三國演義立體空間闖關活動之「活動心得」