宜蘭國民中學自然領域學生學習成就標準評量增能研習(二)

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宜蘭國民中學自然領域學生學習成就標準評量增能研習(二)

壹、依據：行政院100 年9 月20 日院臺教字第1000103358 號函核定，教育部十二年國民基本教育實施計畫方案6-1「研發國民中學學生學習成就評量標準及實作程序」

貳、現況分析與需求評估：

    為配合十二年國民基本教育，使學生得以在無升學考試壓力下，同時兼顧學習品質，因此國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心研發了國民中學學生學習成就評量標準（以下簡稱評量標準）。評量標準旨在建置與九年一貫課程綱要能力指標相對應之評等標準，以作為國中教師在進行教學評量時的統一參照依據。

   

參、目標：

一、      發現在課堂中使用評量標準的相關問題，如標準本身的適切性與教學現場實施所遭遇的困難。

二、   希望透過問題解決的過程，逐年讓其他學校瞭解實作方式。

三、   希望藉由持續的培訓與研習，提升參與本計畫教師之評量專業能力。

四、 協助提供教育部未來全面實施的評估依據。

肆、辦理期間：106年10月17日，共2小時；下午1：30~下午3:30。

伍、辦理地點：宜蘭國中交通安全教室。

陸、實施方式：講師：藍錦全

課程內容：

課程	時間	課程內容	講師
自然領域    學生學習成就評量標準增能研習	1:30-2:30	段考試題批改標準討論	藍錦全 老師
	2:30-3:30	試題批改示例練習	自然領域 教師

柒、參加人員：本校自然領域教師及對成就評量有興趣之教師

捌、經費來源：依本校申辦國民中學學生學習成就標準本位評量試辦實施計畫之經費支應