十二年國教五堂課與其他核心能力課程時數採計說明

游宗懋

有關國中教師參加十二年國教五堂課與其他核心能力課程時數採計說明

一、12年國教教師核心課程研習時數如下：

1.   十二年國教基本理念 1小時(已完成)

2.   有效教學  5小時

3.   多元評量  6小時

4.   差異化教學策略 3小時(下學期開始進行，有線上課程，由各領域輔導團或學校自行辦理)

5.   適性輔導  3小時(已完成第一階段培訓，7/8、7/9辦理暑假補訓)

6.   標準評量推廣 2 小時(下學期開始進行，有線上課程，由各領域輔導團或學校自行辦理)

7.   補救教學  8小時(去年底開始辦理，大部分老師已完成)

二、有關推動十二年國教配合辦理之研習部分，部分研習為線上，部分學校可以自行辦理部分部分，但請加註102年研習名稱範例如下：
『十二年國教五堂課多元評量』國中教務主任多元評量實作與分享研習
『十二年國教五堂課有效教學』國中英語有效教學策略研習
『十二年國教五堂課差異化教學』宜蘭國中差異化教學實務分享研習

三、學校自辦研習講師部分，可聘請經由種子培訓(多元評量部分為各校教務主任，差異化教學種子培訓預定於8月辦理，召集人、主任、組長經培訓完成者或請輔導員擔任皆可。

四、去年參加部分研習者，如何採計？

1.   綜合36小時研習(全縣教師已75人完訓)完訓者，可採計有效教學5小時，多元評量6小時。

2.   多元評量種子培訓(教務主任、組長 31人)，採計多元評量6小時。

3.   標準評量專案參與學校教師(國、數、英、社)，依實際參與研習時數可採計多元評量時數。

4.   有參加101年度輔導團各領域小組辦理之研習者(共有93場次，2194人次參與)，待教育部審核後，依實際參與研習時數採計時數。

五、其他重要提醒

1.   基本要求：每一位老師只要完成基本時數即可，不用擔心是否每場次皆要參與。

2.   個人需求：如果老師已完成基本時數，也願意多參加其他研習，就鼓勵老師參加，尤其是各領域有關有效教學研習部分(超過時數部分，並無強制參加研習要求)。